Klar til den første hovedværkslæsning

Klar til den første hovedværkslæsning

Bring Mette Vedsøs mesterlige og vedkommende roman ind i klassen. Det nye hovedværksforløb, som er målrettet 7. klasse, er bygget op omkring berettermodellen og tager eleven i hånden kapitel for kapitel, så de indføres i det at læse og analysere et hovedværk.Læs mere...
SKAL DIN KLASSE VÆRE NORDISK AMBASSADØRKLASSE?

SKAL DIN KLASSE VÆRE NORDISK AMBASSADØRKLASSE?

Som lærer for en Nordisk Ambassadørklasse er du sammen med Norden i Skolen og kolleger i de øvrige nordiske lande med til at gå forrest for at udvikle og styrke sprog- og kulturundervisningen for børn og unge i hele Norden.Lige nu har vi ledige pladser,...
Georg kan ikke være med

Georg kan ikke være med

I forløbet Mister Georg skal eleverne arbejde med historien Georg kommer galt afsted, hvori Georg brækker benet og derfor ikke kan være med til at lege med de andre i skolen. Forløbet fokuserer på, at eleverne skal leve sig ind i Georgs situation, bl.a. gennem arbejde...
Hvordan sætter man præg på verden?

Hvordan sætter man præg på verden?

Man skal sørge for, at verden er et godt sted at være. Det siger Georgs Momse. Så det er, hvad Ignora og Georg sætter sig for i historien Frøken Ignora og Georg sætter deres præg på verden af Katrine Marie Guldager, som det nye værkforløb tager udgangspunkt i. Her...